Esta semana cultural ha tratado sobre las costumbres, geografía y productos típicos de España. Es interesante conocer más sobre nuestro país: ya sea por nacimiento o por acoger a personas y familias de otros paises.
Hemos realizado varias actividades que nos han abierto los ojos a otras realidades. Nuestros grupos de 5ºA y 5ºB hemos trabajado las comunidades de Islas Canarias (5ºA) y Andalucía (5ºB).
Para ello hemos visto fotos, imágenes, canciones e incluso hemos probado comidas típicas.
Referente a las actividades, vamos a ver fotos de cada una de ellas;
MAPA TRIDIMENSIONAL
Los dos grupos hemos hecho un mapa tridimensional de la sierra que nos rodea aquí en la Comunidad de Madrid. La idea surgió de una mamá que nos propuso realizar con cartones, cola, tijeras, pintura y pinceles un mapa tridimensional para aprender cómo se compone el relieve de una zona determinada. Los chicos se lo han pasado muy bien. Han manipulado, se han movido y, sobre todo, han comprobado cómo iban construyendo y levantando el mapa. Nos ha gustado mucho.
Desde este blog agradecemos a las madres su colaboración desinteresada.
Y como siempre, las fotos:
ADIESTRAMIENTO CANINO
En esta actividad, nos mostraron cómo educar a los perros para que sean nuestros mejores amigos y se comporten de forma cívica cuando están con las personas. Los chicos estaban muy contentos de verlos y de tocarlos.
PINTURA DE ESPAÑA
Esta conferencia fue impartida por un pintor con unas dificultades que a muchas personas les impide hacer actividades de la vida diaria (sufre de Parkinson). Pero a él, lejos de desanimarle, le ha servido para superarse, buscar nuevos retos y pintar animales de diferentes continentes. ¡Bravo por ti Luis! Nos gusta tu coraje.
ANDALUCÍA: OLIVOS Y PRODUCCIÓN DE ACEITE
Uno de los tíos de Pilar (5ºB) vino al colegio a hablarnos a los dos grupos de quinto sobre la producción de aceite que lleva a cabo en Martos (Jaén), donde tiene un terreno grande con olivos plantados desde hace muchos años. Nos ha contado las características de los olivos: sus partes, zonas en las que plantarlos, la necesidad del agua de lluvia para que crezca la aceituna, cómo se fabrica el aceite, cuánto terreno necesita cada olivo... Vamos, una charla necesaria, interesante y muy amena. ¡Gracias Manuel! Los chicos se han quedado con muchos detalles que seguro les ayudan en su día a día.
ECOVIDRIO
En esta actividad, vinieron a informarnos sobre el correcto reciclaje de los productos y materiales que ya no usamos. Nos explicaron el proceso de reciclaje de los materiales. Los pasos que siguen, los lugares a los que acudir para reciclar, dónde tirar los envases, la importancia de tirarlos en su sitio...
Para ello, Míster Iglú (señor Iglú en español) nos orientó con un vídeo y una presentación con fotografías.
Como siempre, las fotos:
PAISAJES DE ESPAÑA
Mariló vino a deleitarnos con un paseo por los artistas más conocidos de la zona geográfica de Aragón, Cataluña y Valencia y sus obras de arte más representativas. Artistas como Gaudí, Sorolla, Dalí o Goya cuentan con muchas esculturas, edificios y pinturas que todos disfrutamos cuando las puso en la pantalla de la sala de usos múltiples. Agradecemos su tiempo y atención a Mariló.
¿Esperáis fotos?...¡Pues claro!
DEGUSTACIÓN PRODUCTOS TÍPICOS
El viernes día 16 de mayo hicimos a la hora del recreo una degustación de platos típicos de España. Se colocó una carpa en el patio, unas mesas para colocar los platos y, gracias a la colaboración de familias del colegio, los niños (y no tan niños) pasamos por allí para comer y beber todo lo que habían traído. Estaba todo muy rico (hubo incluso quien trajo una paella). El ambiente fue cordial y la verdad que aquello parecían las fiestas de Collado.
Gracias a todos por los productos traídos.
Más fotos:
MAPA CONSTRUIDO POR COMUNIDADES
Como la semana cultural trataba sobre España, construimos un mapa por comunidades. Cada clase tenía una comunidad asignada y contábamos con la silueta hecha en papel continuo. Los quintos teníamos las Islas Canarias y Andalucía. Las siluetas las decoramos y las pusimos en un panel en el patio para que todos las viéramos. Para su colocación, salían representantes de cada clase y las entregaban para ser colocadas.
Como siempre, las fotos dan muestra de lo que hicimos. Disfrutadlas.
BAILES FOLCLÓRICOS
Y ya para finalizar la semana cultural, cada ciclo había ensayado un baile y/o una canción para cantarla o bailarla delante de sus compañeros. El tercer ciclo cantó por ejemplo una sevillana. No veáis el "arte" que le pusieron a la misma.
Aquí tenéis alguna foto graciosa que demuestra lo que he escrito.
